APRENDE EN LA RED

27. Lee el texto y responde
A través de la página web del Instituto Nacional de Estadística (http://www.ine.es/) podrás acceder a la encuesta de condiciones de vida, de periocidad anual, en la que podrás conocer cómo está la economía de las familias españolas. Consúltala y elabora un breve informe sobre cuáles son sus ingresos, cuánto gastan y qué dificultades tienen para llegar a fin de mes, cómo están de endeudados y cuál es el nivel de pobreza en nuestro país. Esta información la facilita el INE a través de notas de prensa como resumen de la encuesta.

- El ingreso medio por hogar es de 26.010€ con un incremento del 6%. El ingreso medio en hombres es de 27.411€ y el de mujeres.
- Gastan en alimentación, mantener la vivienda adecuada, afrontar gastos imprevistos..
- El 28,1% de los hogares no saben como afrontarse a sus gastos económicos, este porcentaje asciende hasta un 51,3%. El 33,5% de los hogares no se puede permitir ir de vacaciones, este porcentaje ascendió hasta un 56,4%


28. Según las asociaciones de consumidores, cada vcez existen más reclamaciones y quejas de los consumidores en España. La página del Instituto Nacional de Consumo o cualquiera de las oficinas municipales de información al consumidos están orientadas a ofrecer indicaciones sobre nuestros derechos como consumidores y consejos prácticos y orientaciones para que seamos más conscientes y responsables en nuestras compras. Con esta misma finalidad, existen múltiples asociaciones de consumidores en España. Infórmate en cualquiera de estos organismos y asociaciones sobre:
a) Cuáles son tus derechos como consumidor.

Los derechos básicos son:
-La protección contra los riesgos que puedan afectar su salud o seguridad.
-La protección de sus legítimos intereses económicos y sociales; en particular, frente a la inclusión de cláusulas abusivas en los contratos.
-La indemnización de los daños y la reparación de los perjuicios sufridos.
-La información correcta sobre los diferentes bienes o servicios y la educación y divulgación para facilitar el conocimiento sobre su adecuado uso, consumo o disfrute.
-La audiencia en consulta, la participación en el procedimiento de elaboración de las disposiciones generales que les afectan directamente y la representación de sus intereses, a través de las asociaciones, agrupaciones, federaciones o confederaciones de consumidores y usuarios legalmente constituidas.
-La protección de sus derechos mediante procedimientos eficaces, en especial ante situaciones de inferioridad, subordinación e indefensión.

b)Cuáles son las quejas más frecuentes de los consumidores y los servicios que presentan más reclamaciones.

Según un informe, en el pasado año han atendido un total de 198.805 consultas y reclamaciones, un 12% más que las del año anterior. El 73% fueron consultas y asesoramientos, el 27% denuncias, quejas y reclamaciones. El sector económico que mayor número de denuncias y quejas recibió fue el de telefonía con un 19%, seguido por el de constructores de viviendas 8,7%, Electrodomésticos 5,5%, Servicios de Internet 5% y Bancos o Cajas de Ahorros 4,7%. Estos cinco sectores del mercado acumulan más del 40% del total de las denuncias y quejas del año

29.Busca en internet qué nos proponen los movimientos alternativos de consumo responsable.

Consumo Responsable: es la elección de productos y servicios, no sólo en base a su calidad y precio, sino a su impacto ambiental y social, y la conducta de las empresas que los elaboran. Otra definición de Consumo Responsable: es aquel que implica consumir menos, eligiendo sólo lo necesario, y estando atentos a cómo nos influye la publicidad en la creación de necesidades superfluas.

Actividades Tema 1
Tema 1. EL PROBLEMA BÁSICO DE LA ECONOMÍA

Actividades pág.191.

"El Gobierno anuncia que el próximo años se congelarán los sueldos de los funcionarios"
"El Ayuntamiento decide la construcción de una piscina en lugar de la biblioteca que estaba prevista"
"Un problema aún sin resolver: miles de personas mueren cada día por hambre en el mundo".

a)¿Qué tienen en común estas informaciones?
Que hablan sobre la falta de dinero
b)¿Puedes señalar otros ejemplos que reflejen el mismo problema?
Menor inversión en carreterasBaja la venta de pisos.
c)¿Crees que siempre ha sido así?
Sí,siempre ha habido problemas ,sobre todo ahora,con la crisis económica que se esta sufriendo en todo el mundo.

2.¿Tendría sentido la economía si los recursos fueran limitados?
En ese paraíso de la prosperidad
¿habría bienes económicos?
No, porque la economía estudia el modo en que la sociedad gestiona sus recursos escasos para lograr el bienestar de sus miembros.

3.Imagina que tuvieras que ir a pasar tres días en una cabaña de alta montaña en la que no tienes absolutamente nada.
a)Piensa en las necesidades más básicas e imprescindibles para sobrevivir.
La comida,la bebida y ropa para protegerse del frío.
b)Haz una lista con las diez cosas que te llevarías en la mochila.
Mechero,cerillas, comida, ropa de abrigo, móvil, mapas, bebida, medicamentos, saco para dormir,linterna.
4.¿Cómo han evolucionado las necesidades primarias y cómo se conciben hoy día?¿Qué se entiende por necesidades secundarias?.
Clasifica las siguientes necesidades.
La evolución de las sociedades desarrolladas han hecho que se haya ido ampliando el concepto de necesidades primarias.
Por ejemplo, en una sociedad como la nuestra, se considera que la educación o la sanidad son necesidades primarias,pero en otros países ,como los del tercer mundo, se sigue considerando que las necesidades primarias son aquellas que permiten sobrevivir al ser humano,ya que mucha gente no puede disfrutar de ellas.
Las necesidades secundarias son aquellas que han surgido con la evolución y el desarrollo de la sociedad, tienden a aumentar el nivel de satisfacción y bienestar del individuo.Necesidades primarias:
comer, ir al médico,
Necesidades secundarias:viajar, ir a la moda,escuchar música,navegar por Internet,ir a la discoteca,estar informado

5.Imagina que con una máquina del tiempo retrocedes hasta épocas pasadas y responde:
a)Si pudieras comunicarte con un joven del Neolítico o del Antiguo Egipto y le preguntaras cuáles son sus necesidades básicas,la lista que te daría, ¿coincidiría con la tuya?
No,porque la sociedad ha evolucionado mucho y la mayoría de necesidades que tendrían entonces, ahora están ya cubiertas.
b)¿Qué necesidades básicas comunes tendríais?La alimentación y una casa donde vivir.
)¿Cómo explicas las diferencias?Porque la sociedad ha evolucionado.

9.¿Recuerdas ejemplos en los que hayas tenido la necesidad de elegir una cosa en detrimento de otra?
Describe lo que pasó y señala en cada ejemplo su coste de oportunidad.Cuando quería una cámara de fotos y un mp3.Al final elegí la cámara y el coste de oportunidad fue el mp3.
-¿Cuál es el coste de oportunidad de la decisión de haber optado la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales?
El bachillerato de Ciencias y el tecnológico.

10.En el caso de que te regalen una entrada para ir a un partido, ¿cuál es el coste de oportunidad de asistir el mismo?
El tiempo que pierdes en ver el partido, porque podrías estar haciendo otra cosa.

11.Los incentivos mueven a las personas.¿Cuáles son tus incentivos para estudiar?¿Todas las personas se mueven por los mismos incentivos?
Mis incentivos son que si saco buenas notas podré entrar en una carrera que me guste y tener un trabajo en un futuro.Además si saco buenas notas podré salir por ahí y estar con mis amigos.Hay muchas personas que colaboran como voluntarios en actividades humanitarias y ecológicas. ¿Cuáles crees que son sus incentivos?
Ayudar a las personas más necesitadas y colaborar para que el medio ambiente este más cuidado.